Il nostro metodo educativo ha come fondamento la cultura cattolica: un’esperienza aperta a tutti e al tutto, al servizio della famiglia primo soggetto educativo.
Famiglia
E’ il primo soggetto educativo, fonte di cultura e tradizioni di cui il bambino è portatore fin dalla nascita. Perciò accogliamo il bambino con tutta l’originalità e la specificità della sua famiglia, nell’intreccio di relazioni di cui è parte.
La famiglia è un soggetto attivo e coinvolto in tutte le esperienze del nido e della scuola dell’infanzia.
Educatore/Maestro
Una persona che comunichi la sua stessa passione nella scoperta della realtà, offrendo un’ipotesi di significato e una “certezza affettiva”: io sono voluto e quindi valgo.
Il maestro è un testimone partecipe delle esperienze dei bambini che li aiuta a custodire e tenere vivo il loro naturale atteggiamento di fiducia e positività verso la realtà, di stupore davanti alle cose.
Bambino
Una persona che pensa, che è capace di giudizio e di iniziativa, con desideri e attese.
Quindi non un “generico” bambino ma ciascuno per quello che realmente è, con la sua curiosità, stupore e desiderio di conoscere.
Nido/Scuola
Come una casa. Prepariamo un posto al bambino. La casa è un luogo fisico, dove si costituisce l’identità e la certezza su cui poggiare.
Il nido/scuola dell’infanzia, si offre come luogo dove ampliare questa esperienza attraverso un’abitudine , una ricchezza di gesti e una cura che porteranno il bambino a sentire di appartenere come persona e come gruppo e quindi a desiderare di conoscere la realtà.