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La giornata dell’Asiletto

I ritmi stabili della giornata trasmettono certezze ai bambini.

All’interno di questo ritmico svolgersi della giornata si collocano le attività di gioco che offrono, attraverso la strutturazione degli spazi, la possibilità di conoscere, esplorare, scoprire e relazionare in situazioni che spesso hanno come punto di riferimento “la casa”.

7:30 - 9:30

accoglienza: abbracciamo il bambino che ci viene affidato e rassicuriamo l’adulto che saluta il suo piccolo 

9:30 - 10:30

momenti “rituali”: dopo l’accoglienza del mattino ci sono momenti “rituali”: il gioco del “Chi c’è”, lo spuntino, la storia, le canzoncine: 

  • lo spuntino apre la giornata insieme, arrivati tutti i bambini: frutta mista a pezzetti e crackers secondo il menù prestabilito; 
  • il gioco del “Chi c’è?” è un momento di unione che permette di salutarsi, guardarsi in viso, riprendere consapevolmente la relazione riconoscendo i compagni e le educatrici;
  • la storia cattura l’attenzione dei bambini: ascoltano il racconto scelto per quel giorno e si concentrano sulle figure;
  • le canzoncine rappresentano il momento più interattivo: i bambini sono invitati a cantare e rappresentare insieme alle educatrici, dei motivi che li accompagneranno nella loro crescita e che la quotidianità permetterà loro di fare propri; 

 

10:30 - 11:30

  • gioco del giorno: i bambini vengono suddivisi in gruppetti per svolgere le attività del giorno; 

 

11:30 - 13:00

  • cure igieniche: i bambini vengono cambiati, si lavano loro le mani e li si prepara per il pranzo; 
  • pranzo: è un momento importante dove la mamma manca tanto, ma è bello stare a tavola con gli amici; assaggiare tutto ciò che viene proposto e conquistare autonomia;
  • prima uscita: i bambini che frequentano il part-time salutano i loro amici e si ricongiungono a mamma e papà. 

 

13:00 - 15:00

nanna: i bambini che rimangono all’isolo nido si preparano per il riposino pomeridiano in una stanza predisposta dove ognuno ha il proprio lettino e tutto ciò che gli è più caro;  

15:00 - 18:30

  • cure igieniche: al risveglio i bambini vengono cambiati, si lavano le mani da soli e vengono preparati per la merenda; 
  • merenda: yogurt, budino, tè con biscotti, torta; 
  • giochi: proposte diverse in attesa di mamma e papà;
  • ricongiungimento: la giornata è quasi finita, arrivano le mamme, i papà o i nonni.

 

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